Первоочередная цель: научить молодых и будущих журналистов и редакторов, словесников стилистическому подходу к использованию речевых средств; выработать лингвистическое чутье, любовь к хорошей, правильной родной и русской речи и нетерпимость к порче языка, пристрастию к штампам, ложному пафосу, неоправданному снижению стиля. Авторская небрежность и незнание литературной нормы русского языка ведет к речевым ошибкам. Анализ примеров редактирования и стилистических правок позволит проникнуть в творческую лабораторию искусного владения словом, научит овладеть основами литературного редактирования. Моноэтничность современного общества привела к слабому владению русским языком. Следует обратить внимание на типичные лексические и морфологические, ошибки. Без стилистического анализа языка публикаций нельзя научить правильному использованию языковых ресурсов при лит.редактировании произведений, привить навыки стилистической правки текста. Станьте нетерпимы к стилистическим недочетам в словоупотреблении, звуковой организации текста, словообразовании, формировании, использовании частей речи и синтаксических конструкций.

                     

А познавать друг друга мы можем через изучение культуры народов, населяющих земной шар. Никто не может жить вне процессов, происходящих в мире. Невозможно изолироваться и жить только внутренними проблемами. 

Подъем самосознания общества кроется в подъеме культурных ценностей, связи прошлого и будущего, укреплении семьи и самооценки личности.
 
З.М.Бакаева,  руководитель КС ЧРОО "Содружество творческих сил"